□中共柳州市委党校理论学习中心组

党的二十届三中全会围绕中国式现代化对进一步全面深化改革做出系统部署，这既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。党校（行政学院）要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，更好肩负起为党育才的职责，切实发挥干部教育培训主阵地的作用，引导学员更加坚定地肩负起深化改革的重大责任，同心克难、改革向新、重振柳州，凝心聚力推进中国式现代化柳州实践。

一、必须更加系统深入加强理论教育，自觉做笃信笃行者

在进一步全面深化改革中，要锚定继续完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标。这个方向是大方向，是根本方向。要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的中心内容，加强集体备课，在讲全讲准、讲深讲透上下功夫，引导学员全面系统深入学习，深刻领会这一重要思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法、治国理政的新理念新思想新战略、管党治党的根本要求，以理论上的清醒铸牢政治上的坚定，以思想自觉引领行动自觉。习近平总书记十分关心广西改革发展和广西各族人民，对广西工作作出系列重要论述。特别是2023年12月考察广西时提出的“解放思想、创新求变，向海图强、开放发展”重要要求，蕴含着丰富而深刻的改革思想、改革方法、改革要求，为谱写中国式现代化广西篇章提供了切实可行的“桥”和“船”。要不断发扬理论联系实际的优良学风，引导学员结合本地区本部门本单位工作实际，结合当前中心工作，把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

二、必须更加深刻有效加强党性教育，自觉做模范践行者

在进一步全面深化改革中，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，需要领导干部有胆有识、有勇有谋，自觉把改革摆在更加突出位置。既要有主观态度，把抓改革作为一项重大政治责任，坚定改革决心和信心；又要有客观本领，运用正确方法论，撸起袖子加油干，当好改革的促进派和实干家。要深入研究党性教育内在规律，注重增强党性教育理论性，参考中央党校（国家行政学院）《中国共产党党性教育教学大纲（试行）》，综合运用理论讲授、案例教学、现场体验等方式开展系统的党性教育，使党性教育更加生动深刻、有血有肉，真正使党性教育入脑入心、刻骨铭心。进一步全面深化改革，是奔着问题去的，遇到关系复杂、难以权衡的利益问题要“站在人民立场上把握和处理好涉及改革的重大问题，从人民利益出发谋划改革思路、制定改革举措”。要看群众实际，想群众期待，为群众服务要和群众需求相匹配，否则“干部忙出一身汗，群众就是不点赞”，要聚群众力量，让群众满意，民主和民生相结合，才能赢得民心，衡量改革成效的标准可能有千条万条，但让群众受益和满意是第一条。要注重党性教育成果转化，引导全体学员厚植为民情怀，走好新时代党的群众路线，提高做群众工作的本领，用心用情用力解决群众急难愁盼问题。

三、必须更加精准管用加强能力培训，自觉做担当力行者

在进一步全面深化改革中，更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应，必须加强顶层设计、整体谋划，增强改革的关联性、系统性和协同性。要深刻认识发展新质生产力是高质量发展的必由之路和重要着力点，需要通过科技创新、产业创新、发展方式创新以及体制机制创新等的“立”，“破”传统发展方式之困，为推动高质量发展打牢基础。党校要紧紧围绕党中央重大决策部署，紧密结合国家重大战略需求，组织开展务实管用的专业化能力培训。要聚焦我市传统产业焕新、新兴产业壮大、能力作风建设等“3+3”重点工作部署，完善“领导干部+专家学者+企业专家+本校教师”教学机制，优化国有企业党员干部培训课程设置，使之更具针对性、实效性；进一步丰富工业高质量、招商引资、项目推进等培训内容，在研修班、中青班教学环节中开设“干部七种能力提升”相关课程，组织学员到基层和一线接受实践锻炼、淬炼成长。要有针对性地加强斗争精神有关课程，引导学员养成斗争精神和斗争本领，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，在直面问题、破解难题中不断打开工作新局面。要综合运用案例教学、情景模拟、结构化研讨、学员论坛、经验交流、行动学习等多种方式，发挥学学相长作用，帮助学员弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，不断提高专业化水平，更好胜任和推动全面深化改革工作。