昨日，广西科技大学计算机科学与技术学院（软件学院）成立人工智能教育教学研究中心，以此推动人工智能与教育教学深度融合，培养具备人工智能素养的高水平创新人才，助推柳州“人工智能+”赋能千行百业。

这是广西科技大学充分发挥工科专业特色，全面推进人工智能在教育领域的应用，赋能教育教学、管理和产学研各环节，让人工智能人人可学、处处可用，大力培养高素质复合型应用人才的实践之一。

“人工智能发展势头锐不可当，对人工智能专业人才有着旺盛的需求。”广西科技大学教务处处长周丽娟介绍，学校现有智能科学与技术、机器人工程等相关人工智能专业，去年已向教育部申报人工智能4个新专业预备案，今年计划申请新设智能车辆工程、大数据管理与应用以及人工智能相关新兴交叉目录外专业。

广西科技大学计算机科学与技术学院（软件学院）副院长王欢说，2019年，学院采取学科交叉、实习实训+应用场景等方式，推进计算机科学与技术专业和人工智能的融合，并与政府、行业、企业等进行合作，探索“一体两翼、三创融合、四元协同”创新实战型人才培养模式。

该校计算机科学与技术专业大二学生陈宇扬选择了人工智能方向。“我对无人驾驶、自动泊车等人工智能应用场景非常感兴趣，人工智能发展前景好，就选择了这个方向。”陈宇扬说。

广西科技大学启迪数字学院数据科学与大数据技术大二学生谢博轩和陈宇扬有着同样的看法。“人工智能是最新、最前沿的技术，我们在专业学习中应用它，非常有意思。”谢博轩说。

从寒假至今，谢博轩一直在配合启迪数字学院副院长王萌，完成广西科技大学智能助教接入DeepSeek（深度求索）大模型，以及人工智能OA助手、学生助手等模型搭建工作。

王萌介绍，学院数据科学与大数据技术、网络空间安全、智能科学与技术专业均与人工智能相关，他们在负责人工智能在教学管理场景应用时，积极开展产教融合。例如，与五菱工业公司协同完成该公司视觉车位识别系统和底盘机油加注行为识别系统等项目。

为了提升学生人工智能素养，该校开设了“人工智能+”“元宇宙与虚拟现实”等与人工智能相关的微专业，面向全校招生。周丽娟说，学校以微专业为试点，推行数字技术融入教学，帮助学生提升解决问题的能力、促进终身学习、增强就业竞争力，更好地适应现代社会的发展。

据悉，广西科技大学各学科基于人工智能技术，在服务柳州乃至广西汽车、钢铁、机械、食品等领域数字化、智能化转型升级中，积累了丰富的技术和经验。

周丽娟说，学校正在计划筹建人工智能学院，将依托国家级和自治区级产业学院和技术创新学院，以新能源汽车智能制造为核心打造具有广西特色的、自治区一流的人工智能专业集群，发挥人工智能专业建设和人才培养的示范作用。

全媒体记者 朱柳融