在粤桂教育协作的助力下，广东省湛江市遂溪县与我市融安县这两个虽相隔千里却因情谊紧密相连的县城，正携手书写着教育协作的动人篇章。山水相依、人文相亲的两地，通过教育协作的纽带，将深情厚谊播撒在桂北大地上，绽放出绚丽光彩。

一砖一瓦：

筑牢山区教育根基

“以前幼儿园活动场地坑洼不平，如今塑胶跑道与绘本馆一应俱全，孩子每天都盼着上学。”融安县遂融幼儿园园长李妍看着崭新校园，喜悦之情溢于言表。这座由遂溪县出资援建的幼儿园，正是粤桂教育协作“硬件先行”的有力见证。

自遂溪县与融安县结对子以来，遂溪县累计投入粤桂协作资金9800多万元，助力融安县建成遂融幼儿园、遂融小学、长安中学等重点项目。步入遂融小学，多媒体教室电子屏播放着遂溪名师示范课，实验室里各种仪器整齐摆放，图书馆内各种图书琳琅满目。这些按现代化标准打造的校园，让融安县的孩子得以与沿海城市孩子共享优质教育资源。

此外，遂溪县第一中学向融安县高级中学捐赠一批办公电脑，遂城第四小学为融安县大良镇中心小学送来打印机与投影仪，改善了该校教学条件；湛江商会捐赠50万元教育发展基金用于购置培训设备，举办8次助学活动共募集90多万元，让融安县200多名山区孩子背上新书包；遂溪建筑团队来到融安县学校调试空调、湛江企业家走进苗寨小学，这些都是两地人民心手相连的生动写照。

一课一师：

提升教学质量

来自遂溪县的47名骨干教师如种子般在融安县落地生根。遂溪县第二幼儿园老师罗国荣，满怀热忱与深情，来到融安县长安镇第二幼儿园支教，将广东学前教育“游戏化”“生活化”理念融入教学，打造“趣味小循环”活动，让孩子们在欢乐中成长。遂溪县的郑锡老师来到融安县民族中学支教，将当地思政课一体化建设精神融入教育教学全过程，形成独特风格。

与此同时，融安县22名教师赴遂溪县跟岗学习，收获满满。融安县第三实验小学谢藓葶将“探究课”引入课堂。融安县实验小学钟佳丽借鉴“家校共育”模式，提升教学质量。

名师工作室也发挥了重要作用，成为“传帮带”平台。遂溪县名师线上答疑，为融安县老师提供教育教学支持，两地教师共同打造精品教学案例。

2024年，融安县教师在市级教学竞赛中获奖数量较上年增长15%，新增28名市级骨干教师。融安县青年教师团队获区级教学竞赛一等奖时感言：“遂溪县老师的教案及言传身教，让我们懂得教学的精髓。”

一点一滴：

见证孩子成长

“这是我第一次见到大海！”融安县学生、10岁苗族女孩欧阳叶玲来到遂溪县海边激动地呼喊。这是融安县学生赴遂溪县参加粤桂协作研学活动的一幕。孩子们还到遂溪博物馆聆听历史，在科技馆体验VR，在实验室做化学实验，受益匪浅。

学生交流是双向的。遂溪县的孩子也来到融安县，在果园学习嫁接技术，在骑楼街聆听山歌。两地的孩子交换礼物，在民俗文化交流中理解“差异”与“共美”。这些交流与协作转化为了成长动力。2025年融安县高考成绩斐然，融安高中校长表示，遂溪一中“培优计划”助力巨大；融安县第二实验小学学生参加“粤桂协作英语角”后，能用英语写邮件。遂融小学侗族学生在支教老师的鼓励下爱上绘画，参加比赛获得奖项。

一心一意：

谋划长远发展

“这不是终点，而是新起点。”在粤桂教育协作座谈会上，双方教育工作者共绘未来蓝图。粤桂教育资源共享云平台已汇聚600多条优质资源，“同步课堂”让偏远村小学生也能聆听遂溪名师授课；两地共建“特色课程库”，涵盖海洋文化与苗族刺绣等课程；“双向互派”教师计划将持续推进，“名师领航”项目覆盖更多学科；双方探索联合开发校本教材，实现沿海经验与山区特色融合。遂溪县教师学习苗族语言助力支教，这场协作已成为双向奔赴的成长。

从南海之滨到融江河畔，遂溪与融安的教育协作，并非简单“输血”，而是共同“造血”。如今，两地教师教案融入彼此理念，学生书信往来不断，这一跨越千里的教育协作，正续写新的精彩。正所谓：最好的帮扶，是携手成长、共赴远方。

本报通讯员 钟强 欧永永