□唐荣

《习近平谈治国理政》第五卷作为马克思主义中国化时代化的最新理论成果，字里行间饱含着“江山就是人民，人民就是江山”的深厚情怀，既为我们指明了思想方向，更提供了行动指南。作为新时代党员干部，唯有以“学”为基、以“思”为要、以“践”为本，方能在深学细悟中筑牢信仰之基，在知行合一中践行初心使命，为全面推进中国式现代化建设注入强劲动力。

一、以“深学细研”筑牢思想根基，感悟“人民至上”的价值追求

理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。《习近平谈治国理政》第五卷收入91篇文稿，分为18个专题，从“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的主题主线，到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的各项重大部署，无不将“人民”二字贯穿其中，深刻诠释了我们党“全心全意为人民服务”的根本宗旨。学习这一著作，绝非简单的“通读一遍”“浏览一遍”，而是要将其与第一卷至第四卷贯通起来，坚持读原著、学原文、悟原理，通过理论学习中心组专题研讨、党支部集中学习、个人自学等多种形式，逐字逐句品悟其中蕴含的立场、观点、方法。要充分利用新时代文明实践中心（所、站）等平台，开展分众化、对象化宣讲，让党的创新理论不仅入脑更入心。要通过深学细研，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把“为人民谋幸福”的初心使命根植于思想深处。

二、以“对标检视”校准行动航向，找准“服务为民”的差距不足

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”《习近平谈治国理政》第五卷中“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的深情表述，为党员干部践行初心使命划定了“标尺”。对照这把“标尺”，当前部分党员干部在为民服务中仍存在短板，有的对群众急难愁盼问题不上心，面对群众诉求推诿扯皮；有的习惯于“坐在办公室里想办法”，缺乏深入基层的耐心与细心；有的追求“短期政绩”，对打基础、利长远的民生实事投入不足。这就要求我们学好用好《习近平谈治国理政》第五卷，以党的创新理论为镜，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过“驻村蹲点”“民情恳谈会”“接诉即办”等方式，走进田间地头、社区院落，倾听群众的“心里话”，了解群众的“心头事”。要建立问题清单、责任清单、整改清单，明确整改时限与具体措施，实行销号管理，确保每一个问题都能改到位、见实效，让为民服务的行动始终不偏航、不走样。

三、以“真抓实干”践行初心使命，提升“为民造福”的实际成效

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习《习近平谈治国理政》第五卷的目的，是将理论成果转化为服务群众、推动发展的实际行动。从“办好人民满意的教育”到“促进高质量充分就业”，从“推动人口高质量发展”到“健全社会保障体系”，著作中明确的一项项民生部署，正是党员干部履职尽责的“任务书”。我们要牢固树立正确政绩观，坚决摒弃形式主义、官僚主义，不搞“形象工程”“政绩工程”，以钉钉子精神抓好民生实事落实。要聚焦群众最关心的就业、教育、医疗、养老、住房等领域，深入开展调查研究，运用大数据、人工智能等新技术提升服务效率，让群众办事更便捷、更舒心。同时，要建立健全群众评价反馈机制，把群众满意度作为衡量工作成效的“试金石”，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，把“民生清单”转化为“幸福账单”，在真抓实干中书写为民造福的时代答卷。

《习近平谈治国理政》第五卷既是思想宝库，也是行动指南。作为党员干部，我们要始终以“学”铸魂、以“思”明向、以“践”建功，把“人民至上”的理念融入血脉、付诸行动，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，以坚定的信念、务实的作风、有力的举措，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

作者单位：融水苗族自治县香粉乡党委