○○全媒体记者 荀诗媛

许多家长给在校的中小学生递送物品时，都遇到过信息传递不及时、联系不到人的情况。市景行小学总部2019级（8）班的学生文志雍为了解决这个小烦恼，设计出“校园物品递送验证系统”。

11月27日，记者在市景行小学总部见到了这项创意小设计。只见文志雍从口袋里掏出一张薄薄的小卡，靠近感应装置“滴”一下，模拟教室里便响起了“某某同学，请到门卫室，你有东西送到”的呼叫声。

文志雍说，这项小设计源于自己亲身经历的一件事。有一次，爸爸到学校给他送水杯，发了短信提醒班主任通知他去门卫室取水杯，可当时老师在上课，没有及时查看短信。一直到放学，他才知晓爸爸给他送水杯的事。

这件事，让善于发现问题的文志雍找到了设计新灵感。他想，校园卡可以储存个人信息，能不能把传音取物的功能融合进去？他的奇思妙想，得到学校科普辅导教师和家长的支持。

可有了好点子，如何进一步把创意与生活紧密结合？

查阅大量信息后，文志雍运用软硬件结合的方式，利用课余时间，耗时半年，设计出了第一代“千里传音”感应装置。

文志雍介绍，当家长将物品送到学校时，家长或门卫在物品表面贴上电子标签，门卫通过扫码触发控制器开关，将电子标签上的信息通过班级里的小广播、电子屏等载体，通知学生到门卫处领取物品。课余时间，学生可拿着校园卡领取物品。当递送物品上的电子标签和学生卡上的信息比对成功，则发出语音提醒“这是你的物品，请拿走”。智能化的通知方式，能有效保障同学们及时拿到所需物品；同时使用学生卡作为验证依据，提高了物品传递的准确性。

11月18日，该项设计在柳州市青少年创新大赛亮相，获得现场好评。文志雍的指导老师、市景行小学总部科研处副主任史哲卿说，科技教师的使命是培养未来的科学家，在小学阶段把科学的种子根植于学生们的心中，引导学生们开展诸如PBL项目式学习，能有效帮助学生获得知识和提升解决问题的技能。