小记者 公园路小学2019级（13）班 韦思昕彤

“我不同意！我觉得王校长的故事更有意义。”依依激动地站起来，脸涨得通红。作为新闻播报小组的组长，我看着争执不下的组员们，心里乱成一团。小茹坚持要报道森林火灾，认为这关系到生态环保；比较内向的小杜却异常执着于国际上的矛盾争端；而我负责的“紫禁城与凡尔赛宫”文化交流专题，似乎成了最不受欢迎的选项。

放学路上，我踢着小石子，心烦意乱。突然，宣传栏上“国际文化周”海报给了我灵感。第二天是周末，我特意约了组员们到我家，当他们看到我的思维导图时，都惊讶地睁大了眼睛。我指着思维导图上的图案说：“其实我们每个人的选题都有‘连接’这个共同点。中间是笑脸地球，我们的选题像四个分支延伸开来。”组员们听完后眼睛一亮，小茹跳起来说：“用‘连接世界’当主题！”依依推推眼镜说：“王校长的故事做开场！”小杜举起手说：“我要加入和平鸽动画。”

准备的过程充满惊喜，依依写出了剧本，小茹加入拯救动物小贴士，小杜制作的PPT里和平鸽飞过战场，最后落在紫禁城。这是我们四个人的创意碰撞出火花！

在这个过程中，我们之间的关系也悄然改变。小杜开始主动参与讨论，小茹学会了倾听，依依愿意接受不同观点，而我则学会了协调与沟通，从一个只会发号施令的组长，变成了懂得欣赏每个小伙伴优点的好朋友。

展示新闻播报的这天，我们穿着整齐的校服，携手站在讲台上。我们用流畅的配合和精彩的展示，赢得了阵阵掌声。班主任韦老师笑着说：“这是我见过最有爱的新闻播报。”

这次经历让我明白，理解和沟通就像一把神奇的钥匙。当我们各抒己见、争执不下时，就像把钥匙弄丢了；而当我们学会换位思考，这把钥匙就会自动出现，帮我们打开倾听的大门。

如今，每当我和朋友有分歧时，就会想起这次特别的新闻播报。这把“心灵的钥匙”教会我：真正的友谊不是要争个对错，而是要用心倾听、要互相欣赏。它不仅打开了我们四个人的心门，更让我在成长的道路上，收获了最珍贵的礼物——理解和友谊。