○○全媒体记者 罗妙 赖柱武

我市中小学即将迎来为期将近两个月的暑假。如何让假期过得更充实、更有意义？6月27日，记者走访发现，部分家长、学生和学校从不同视角出发，以多元方式精心规划学生的暑假生活。

学生：自主规划解锁多彩假期

走访中，记者了解到，不少学生对暑假有着个性化的安排，既有知识充电，也有兴趣拓展。

8岁的陆天飞对即将参加的柳州晚报军旅小记者夏令营充满期待。他说：“我喜欢射击，希望长大后能成为一名‘神枪手’。爸爸给我报了这个夏令营，我想让自己的‘枪法’更准！”

13岁的林悦告计划在这个暑假阅读文学名著与科幻小说，“每天阅读两小时，写读书笔记，还要尝试创作自己的故事。”此外，她还打算报名柳州晚报小记者暑假诗词课堂和游泳班，在浸润书香的同时享受畅游的乐趣。

柳州晚报小记者张子龙的假期计划包括预习初一各科课程、继续在市图书馆做志愿者，以及参加柳州博物馆的红领巾讲解员培训活动。市四十六中附小六年级的吴玲玲和几名同学正在筹备“银龄智能课堂”社区公益项目。“很多老人不会用手机挂号、打车，我们打算在暑假里教他们这些实用知识。”目前，他们正在细化教学方案。

家长：科学统筹平衡成长乐趣

记者采访了解到，家长们普遍采用“学习+实践+兴趣”的三维规划模式，让孩子过一个充实而有意义的假期，即上午安排课业学习，下午进行户外运动，周末则组织亲子活动。

市民赵嘉亮正带着8岁的女儿开启“文化之旅”。这个暑假，他们设计了北京至山西的双线行程，计划在半个月内既游览故宫、长城，也探访晋商古迹，让孩子实地感受“读万卷书，行万里路”的意义。返程后，女儿将投入舞蹈考级集训。

和赵嘉亮不同，市民王源更注重孩子的独立性培养。他和12岁的女儿、7岁的儿子共同制订了暑假计划，除规定每天的学习时间外，还要求他们负责部分家务，如买菜、做饭、打扫房间。“我希望他们能在暑假里学会照顾自己，并承担一部分家庭责任。”王源说。

低年级学生的家长更倾向于选择托管方案。市民李佳欣因工作繁忙，计划让读一年级的女儿回到曾就读的幼儿园托管，同时担任“小老师”。她说：“她可以把学到的知识教给学前班的孩子，这样既能巩固自己的学习成果，又能锻炼表达能力。”

学校：设置特色课程促进全面发展

我市多所学校推出创新暑期计划，通过“学校引导+自主实践”相结合的方式，助力学生全面成长。

市雀儿山路第二小学推出“知行合一”的“读步课堂”：组织学生探访工业博物馆，追溯城市发展脉络；鼓励家庭旅行，开阔学生视野；开展社区服务，培育学生的责任感。同时配合每日的运动与劳动，实现学生身心协同发展。

市箭盘山小学则聚焦红色教育，校长余毅说：“我们设计了革命纪念馆研学活动，希望学生在实地参观中传承红色基因，厚植家国情怀。”

记者了解到，我市各校均强调假期安全规范，要求学生严守防溺水“六不准”，注意交通安全。同时建议学生每日保持经典阅读、规律作息、适量运动及家务劳动，度过一个劳逸结合的健康假期。