小记者 市第一外国语实验中学2025级（3）班 蓝诗玮

国庆假期的一天，妈妈把我从作业堆里拎了起来：“走，换衣服，我带你和同学上山打板栗去！”打板栗，多新鲜的词儿！在此之前，我只见过外壳油光水亮的糖炒板栗，却从未见过它长在树上的模样，因此心里满是期待与好奇。

来到板栗林，只见阳光透过枝叶织出斑驳的网，枝头的“绿毛球”晃着尖刺，活像调皮的小精灵。可真正动手才知不易：蹲在地上拾板栗时，要在满地“刺球”里分辨出哪些是新鲜的、没被虫蛀的，稍不留意就会被尖刺扎得又疼又痒；更难的是剥壳，硬邦邦的绿壳裹得很紧，好几次竹夹打滑，指尖就添了条小刺。最后，满满几筐“绿毛球”只剥出小半袋板栗，我和同学们累得指尖发麻，才恍然发现：原来平时随手买的板栗，藏着这么多看不见的辛苦。

其实学习和打板栗、剥板栗有着惊人的相似。我们总羡慕同学笔下流畅的解题过程、试卷上亮眼的分数，就像当初误以为板栗摘下来就能吃，却忽略了这些好成绩背后，是无数个夜晚的错题整理及遇到难题时反复琢磨的坚持。以前我总觉得“学会知识”很简单，就像觉得“得到板栗”只需弯腰捡起。可这次打板栗让我明白：没有哪份收获不需要付出。学习上的辛苦，是算错三次仍要重推的数学题，是背几遍还分辨不清的英语单词，是找不到思路时的无名烦躁——就像板栗壳上的尖刺，虽让人难受，却也是收获果实的必经之路。正是这些辛苦，让我们慢慢掌握学习方法，就像被扎多次后，终于学会轻松地剥出板栗果实。

回家路上，手里的小半袋板栗沉甸甸的。它不仅让我看见板栗生长的模样，更让我读懂了学习的真谛：所谓“学会”，从来不是一蹴而就的轻松，而是像打板栗那样，带着好奇出发，忍着辛苦坚持，找对方法突破。在往后的学习中，我不会因一时困难就退缩，因为我知道：书桌前的每一分钟、攻克难题的每一次尝试，都是在为自己“剥”出更饱满的“知识果实”，而这份脚踏实地的努力，才是成长最坚实的阶梯。